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五育融合实施,共育幼儿文化自信-课程教育研究2025年12期

五育融合实施,共育幼儿文化自信

作者:黄晓婷 字体:      

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)12-0112-03

传统文化教育在幼儿园阶段的实施,不仅有助于幼儿对传统文化的认知,还能培养其民族文化认同感和爱国情怀。然而,面对抽象的“传统文化(试读)...

课程教育研究

2025年第12期