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“智慧”教育视域下小学英语听说课堂模式构建与实施-课程教育研究2025年12期

“智慧”教育视域下小学英语听说课堂模式构建与实施

作者:陆婷 字体:      

【课题项目】教育科学“十四五"规划 2022年度专项课题“信息化背景下构建‘智慧’英语听说课堂模式的实践研究——以为例"的研究成果,课题编号:2022ZJY1507。

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A【文章编号】20(试读)...

课程教育研究

2025年第12期