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促进思维可视化 提升写作表现力-课程教育研究2025年12期

促进思维可视化 提升写作表现力

作者:唐玲 字体:      

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)12-0079-03

思维可视化就是以图示或图示组织的形式,将学习者不可见的思维路径直观地呈现出来。思维可视化工具包括思维导图、模型图、流程图、概(试读)...

课程教育研究

2025年第12期