• 简体   /   繁体
核心素养下初中物理科学思维培养路径探索-课程教育研究2025年12期

核心素养下初中物理科学思维培养路径探索

作者:郭北辰 字体:      

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089(2025)12-0091-03

一、在初中物理教学中培养科学思维的重要性

科学思维在初中物理教学中具有极其重要的作用,不仅帮助学生更深人地理解和掌握物理知识(试读)...

课程教育研究

2025年第12期