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小学语文课后服务的实践与探索-课程教育研究2025年12期

小学语文课后服务的实践与探索

作者:袁峰峰 字体:      

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)12-0055-03

学校教育是人才教育的主要阵地,课后服务能够有效发挥学校这一主要场所的主导作用,通过系统的活动与实践,引导学生实现多样化发展。(试读)...

课程教育研究

2025年第12期