【基金项目】本文系市教育科学“十四五"规划2024年度专项课题“五育融合视域下的小学音乐欣赏教学的实践探究"(立项批准号：24144)的研究成果。
【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A
小学音乐教师在欣赏教学环节，（试读）...
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