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核心素养视域下的高中物理信息化实验教学有效性研究-课程教育研究2025年12期

核心素养视域下的高中物理信息化实验教学有效性研究

作者:陈香 字体:      

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)12-0160-03

随着教育理念的不断更新和信息技术的迅猛发展,传统的物理教学方式已难以满足现代社会对学生综合能力的要求。在此背景下,核心素养作(试读)...

课程教育研究

2025年第12期