摘 要：课堂是学生学习的主阵地，学生是课堂学习的主人。但如今老师课堂教学还存在一些认识上的误区，使课堂教学有效性大打折扣。立足五年级课堂，尝试构建以“关键问题解决”为核心的生本课堂教学模式。通过梳理教（试读）...
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