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趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析-新课程·小学2019年12期

趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

作者:丁文玉 字体:      

摘 要:趣味识字教学是一种新型教学方式,也是一种能够充分激发小学生识字欲望的教学方法,通过这种教学措施能够充分提高小学生的识字兴趣,可为小学生学习语文基础知识打下坚实的基础,可让小学生更富激情、更积极(试读)...

新课程·小学

2019年第12期