• 简体   /   繁体
浅析科学素养的小学科学课堂教学策略改进-新课程·小学2019年12期

浅析科学素养的小学科学课堂教学策略改进

作者:汪正丽 字体:      

摘 要:科学素养教学视角下,积极对小学科学课堂教学进行剖析,从消除知识独立性,增强学生课堂参与感;充分利用学生掌握知识,培养学生学科能力;充分利用信息技术,创设适当的教学情境三个方面去完善小学科学课堂教(试读)...

新课程·小学

2019年第12期