摘 要：在过去的小学语文阅读教学活动中，由于教师设定的教学目标过于抽象以及采取的教学方法过于形式化，所以难以取得良好的教学效果。鉴于此，将结合教学实践，对小学语文阅读教学存在的问题展开分析，并提出一定（试读）...
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