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融为一体 改善效果-新课程·小学2019年12期

融为一体 改善效果

作者:唐丽萍 字体:      

摘 要:作为小学学科中最重要的组成部分,小学数学对培养学生的灵活性、创造性、逻辑性以及抽象性思维等具有积极作用和现实意义。那么,在小学数学教学中,如何与信息技术完美融合,不断激发学生学习兴趣,突破传统(试读)...

新课程·小学

2019年第12期