• 简体   /   繁体
小学低年级绘本阅读的指导策略-新课程·小学2019年12期

小学低年级绘本阅读的指导策略

作者:张力 字体:      

摘 要:《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确要求:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”要实现这一要求,阅读策略在整本书阅读教学中就显(试读)...

新课程·小学

2019年第12期