• 简体   /   繁体
重视参与体验 促进思维发展-新课程·小学2019年12期

重视参与体验 促进思维发展

作者:张亭 字体:      

摘 要:参与式教学能更好地反映学生学习的主体地位,通过参与式课堂学习,学生不仅能掌握相应的知识,而且能理解学习方法,在互动中找到事物之间的联系。同时,他们也将学习方法转化为能力和知识。因此,在小学数学(试读)...

新课程·小学

2019年第12期