摘 要：从教将近二十年，一直从事小学高年级数学教学工作，对于小学数学知识，似乎一看目录就了如指掌，但是，在现实教学工作中则不然，有些简单知识，教师教得轻松，学生学得容易，对于有些复杂知识，教师反复强调（试读）...
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