• 简体   /   繁体
课程游戏化 从理论研究到实际操作尝试-小学科学·教师版2021年02期

课程游戏化 从理论研究到实际操作尝试

作者:于媛媛 字体:      

随着课程游戏化的不断深入,游戏已经成为幼儿常态下的活动,引领幼儿园树立正确的儿童观、游戏观、课程观,推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律,促进幼儿健康快乐成长。本文阐述了淮安市A幼儿园在(试读)...

小学科学·教师版

2021年第02期