小学科学课的性质，决定了其“实验”的学科特点。做实验可以使学生在动手动脑、积极体验的活动中，经历科学探究的过程，获取科学知识，领悟科学思想，学习科学方法。如何做到实验教学与科学教学的有机融合呢？
一、用（试读）...
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