如果我们要把“全面科学提升教学质量”为中心作为发展目标，在语文学科教学中就要重视提高小学生各方面的语文学习能力，在字词的识记书写中更加重视理解运用，在篇章的阅读感悟中更加重视联系上下文思考理解文章表情（试读）...
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