由于一些教师对学生的学情和认知能力缺乏了解，语文课堂中的师生互动深度较浅，整个课堂不够活跃，学生这个年龄本应有的活力和好奇心没有被激发出来。在教学过程中，教师要精心捕捉文本中的共鸣点，潜移默化地熏陶学（试读）...
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