• 简体   /   繁体
返璞归真 寻找有效教学的足迹-小学科学·教师版2021年02期

返璞归真 寻找有效教学的足迹

作者:周海艳 字体:      

何为本真?即本性。它真实存在,本无须追寻。但是,当下许多语文课堂华而不实,上课甚至升级为“做课”“秀课”,严重脱离了“真语文”的教育初衷。其表现为文本解读模糊、设计呆板、课堂表演浮夸、反思肤浅、师生关(试读)...

小学科学·教师版

2021年第02期