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浅议“华夏文字”与识字教学-新课程·小学2019年09期

浅议“华夏文字”与识字教学

作者:占兴玉 字体:      

摘 要:如何让孩子对枯燥的汉字产生兴趣?不仅要从文字的字形、字义讲起,还要归根溯源,这样才能弄清楚它从何而来,该去往何方。

关键词:字理教学;识字教学;教学策略

黄昏后归家,落日的余晖染红窗棂,一杯清(试读)...

新课程·小学

2019年第09期