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“五感”在小学美术教学信息构建中的应用-新课程·小学2019年09期

“五感”在小学美术教学信息构建中的应用

作者:周喆 字体:      

摘 要:小学美术课程实施中,学生对“五感”进行自主接受。同时使学生领悟到通过“五感”,也就是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,感受事物带给人全身心地主动接受学习过程的愉悦和美妙,培养学生创造性想象,增加学(试读)...

新课程·小学

2019年第09期