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小学语文阅读教学中“主问题”的设计策略-新课程·小学2019年09期

小学语文阅读教学中“主问题”的设计策略

作者:吴小娟 兰兆荣 字体:      

摘 要:为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师在教学实践的过程中围绕学生的个性化发展需求,以学生为主体,在学生自主学习和实践的过程之中更好地体现学生的主体地位,充分地实现教学资源的优化配置和利用。其中教(试读)...

新课程·小学

2019年第09期