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“五步法”——让作文教学有迹可循-新课程·小学2019年09期

“五步法”——让作文教学有迹可循

作者:周翠萍 字体:      

俗话说:“得作文者得天下。”作文占据了语文学科的半壁江山,但作文教学历来是语文教学的重难点,尤其是对于初学作文的三年级孩子而言,无论是激发兴趣还是积累素材,也无论是文章结构还是语言内容,都令人头痛不(试读)...

新课程·小学

2019年第09期