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巧用暗示,激活学生思维-新课程·小学2019年09期

巧用暗示,激活学生思维

作者:朱莉 字体:      

摘 要:在教学活动中,暗示是一门艺术,有效的暗示可以起到活化学生思维、调节师生关系以及提升教学效率的作用,一般来说,教师在指导教学活动过程中可以应用多种暗示方式,包括语言、肢体、情境等,利用这种暗示给(试读)...

新课程·小学

2019年第09期