摘 要：自我国实施新课改以来，小学数学教育在目标和形式上都发生了一些变化，信息技术作为一种辅助教学工具，在教学中的应用程度逐渐提升。传统的教学方法已经无法完全适用于现代小学数学课堂，需要教师运用信息技（试读）...
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