摘 要：数形结合思想可增强学生对数学知识的记忆，使其更深刻地理解数学知识的具体含义。因此，小学数学教师可在优化自身教学的过程中，将数、形和图等要素结合教学内容呈现出来，引导学生提高其数学理解能力。基于（试读）...
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