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四个“立足”培养低年级学生数学核心素养-新课程·小学2019年09期

四个“立足”培养低年级学生数学核心素养

作者:袁梅 字体:      

摘 要:继我国教学改革中素质教育理念提出之后,培养学生核心素养的教学理念逐渐体现在我国的中小学教学领域之中。在小学数学教学中培养学生的核心素养,不仅有助于强化学生学习数学的能力,还符合数学新课程教学改(试读)...

新课程·小学

2019年第09期