摘 要：自主性道德与法治课堂的构建与学生的发展、与课程教学目标的最大化实现有着密切的联系。所以，在新一轮课程改革理念的贯彻落实下，一线教师要将思想与行动结合在一起，通过自主预习、自主探究、自主应用所学（试读）...
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