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初中名著整本书阅读教学策略探究-新课程·中学2019年09期

初中名著整本书阅读教学策略探究

作者:李鹏 字体:      

摘 要:语文阅读具有其独特的魅力,在阅读的过程中可以充分感受到文章的美感,而名著正是时光流逝下仍旧闪光的宝藏,名著阅读能让学生感受这世间的种种思想,积累更多的语文知识。初中阶段的学生正处于不断获取知识(试读)...

新课程·中学

2019年第09期