摘 要：目前，我国新课程改革日趋深入，对高中生物教学质量提出了更高的要求。传统课堂教学模式下，学生的主体地位得不到发挥，降低了学生的生物学习效率和学习兴趣。针对这种情况，就可以积极引入和应用小组合作教（试读）...
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