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浅谈初中地理教学中师生互动对教学效果的影响-新课程·中学2019年09期

浅谈初中地理教学中师生互动对教学效果的影响

作者:潘道明 字体:      

摘 要:新课程理念强调优化、高效、互动性强的教学模式,然而,由于地理本身涉及的概念较多,逻辑性较强,加之利用传统的教学方式,使得地理教学的教学模式较固定、方法较单一、师生之间互动性不强,因此,教师必须(试读)...

新课程·中学

2019年第09期