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多媒体下的历史教学探究-新课程·中学2019年09期

多媒体下的历史教学探究

作者:薛磊 字体:      

摘 要:现代教育技术的运用,为中学历史课堂内外的教学提供了巨大的便利。通过多媒体创设情境,便于引发学生学习历史的兴趣,提高教学有效性,建立师生交流的信息平台,培养学生的自主合作探究能力,进而培养学生创(试读)...

新课程·中学

2019年第09期