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人文学科中学生实践创新素养的培养策略的实践研究-新课程·中学2019年09期

人文学科中学生实践创新素养的培养策略的实践研究

作者:王素红 字体:      

摘 要:按照文理的学科划分,人文科学主要是以人类的情感、道德、信仰等为研究对象的各类科学的总称,但也恰恰因为这样的特殊性,导致人文科学人才的培养途径不能与自然科学类学科以及社会科学类学科的路径相似。近(试读)...

新课程·中学

2019年第09期