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丰富有效的数学课堂生成-新课程·中学2019年09期

丰富有效的数学课堂生成

作者:杨红 字体:      

按照江苏省数学教学进度的安排,高二年级文科数学在《必修三》结束后,就正式进入一轮复习。当我把这个安排告诉学生后,孩子们既期待兴奋又有些许的迟疑担忧。

“老师,我高一所有的理科都弱爆了,我怕数学!”

(试读)...

新课程·中学

2019年第09期