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想象与评价不可以“脱轨” -新课程·小学2019年05期

想象与评价不可以“脱轨”

作者:季昌云 字体:      

摘 要:多少年来,学生为了满足考试的需要,严格遵循着作文的所谓“要求”,被动地“套写”着老师布置的作文。学生作文毫无生气可言:空话、假话、套话连篇,千人一面,言不由衷……教师批改起来毫无兴致,索然无味(试读)...

新课程·小学

2019年第05期