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小学音乐教材知能结构分析-新课程·小学2019年05期

小学音乐教材知能结构分析

作者:何顺伟 字体:      

摘 要:音乐教材是音乐学科教学的最终载体,是音乐课堂教学活动的基础,具有权威性。以人音版第九册音乐教材为例,通过三个维度立体分析教材各要素之间的关联,为老师释读音乐教材文本和开展课堂教学提供参考。

(试读)...

新课程·小学

2019年第05期