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浅谈“古诗新唱”在小学音乐教学中的意义 -新课程·小学2019年05期

浅谈“古诗新唱”在小学音乐教学中的意义

作者:周运旭 字体:      

摘 要:随着我国新课改深入发展,教学模式及教学手段不断创新,在提高教师教学能力的同时,可以有效培养学生核心素养,其中,传统文化习承能力作为学生必须具备的核心素养之一,需在各个学科中予以渗透,引导学生树(试读)...

新课程·小学

2019年第05期