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数形结合明晰算理-新课程·小学2019年05期

数形结合明晰算理

作者:黄赵勇 字体:      

【教材分析】

“小数乘小数”一课是人教版教材五年级上册“小数单元”的例3,安排在“小数乘整数”之后学习,为后续的“小数除法”的学习铺垫。教材编排意在从问题情境中引出小数乘小数的生活需求,在计算方法上(试读)...

新课程·小学

2019年第05期