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对小学数学后进生转化策略的研究 -新课程·小学2019年05期

对小学数学后进生转化策略的研究

作者:韩娟 字体:      

摘 要:小学阶段的学科教育中,数学是非常重要的学科。数学学科课程标准表明:数学教育面对的是全体学生,因而教师的教学要满足学生的个体化学习需要。对于教师的教学期望而言,自然希望所教授班级整体学生的数学学(试读)...

新课程·小学

2019年第05期