摘 要：《义务教育数学课程标准》在实施建议中明确指出：在教学中，应重视口算，加强估算，提倡算法多样化;应减少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”。单元整体建构不仅是对教学内容进行整合，（试读）...
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