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提高小学数学计算课的有效研究 -新课程·小学2019年05期

提高小学数学计算课的有效研究

作者:张绍丽 字体:      

摘要:对于数学学科而言,计算是获得数学结论、解决数学问题的重要途径。在小学数学教学过程中,教师对数学计算课的教学效果进行不断的提升,能够使学生的计算得到有效增强,同时也利于学生综合素质的发展。因此,就(试读)...

新课程·小学

2019年第05期