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基于学习力的“四力”课堂模式建构 -新课程·小学2019年05期

基于学习力的“四力”课堂模式建构

作者:邓伟 字体:      

摘 要:学习力是一个人的核心竞争力,围绕培养学生学习力的课堂目标,着力构建“四力”(自主力、探究力、关注力、达成力)课堂教学模式。

关键词:学习力;“四力”课堂;模式建构

学习力是指一个人的学习动力、(试读)...

新课程·小学

2019年第05期