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课堂人性化管理方法的有效性分析-新课程·小学2019年04期

课堂人性化管理方法的有效性分析

作者:吴艳 字体:      

摘 要:人性化管理的最终目标是让学生深入了解教师、自己、班级集体,增强教师亲和力,培养学生的独立性、合作性,探究学习风格和自律性,改善生活习惯,在各方面提高主动性,使学生健康成长和谐、快乐、积极。班主任(试读)...

新课程·小学

2019年第04期