摘 要：教师在不同的环境、不同的时间针对不同学生运用多元化评价，使学生产生自信，让学生在相互评价中发现他人之优点，这样，就能取他人之长，补己之短。在相互评价中，还能增进同学之间的交流，在相互交流中，互勉（试读）...
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