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基于特色地域文化,开展数学综合性学习-新课程·小学2019年04期

基于特色地域文化,开展数学综合性学习

作者:石燕金 字体:      

在《义务教育数学课程标准》的基本理念中,对学生数学学习的能力提出了全新的要求:“课程内容要贴近学生的生活,有利于学生思考与探索。”而对于我们学校来说,结合本地的花木文化进行数学学习,因地制宜,结合实际(试读)...

新课程·小学

2019年第04期