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培养小学生数学反思能力的教学实践-新课程·小学2019年04期

培养小学生数学反思能力的教学实践

作者:许艳 字体:      

摘 要:数学反思能力是学习者在数学学习活动中对数学认知过程的自我意识,自我监控能力,它对数学认知活动起指导、支配、决定监控的作用。荷兰著名数学家和数学教育家弗赖登塔尔教授精辟指出:“反思是数学思维活动的(试读)...

新课程·小学

2019年第04期