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巧用仿说模式,提升小学英语口语教学实效-新课程·小学2019年04期

巧用仿说模式,提升小学英语口语教学实效

作者:王小花 字体:      

摘 要:近些年来教育体制改革不断深入,在英语教学方面也更加注重学生的综合能力提升。由于小学生基础薄弱,所以英语口语的教学成为教学的一大难点,如何优化小学英语教学体制成为重要问题。在小学英语口语的教学中,(试读)...

新课程·小学

2019年第04期