摘 要：新课标对学生课外阅读的数量和质量提出了明确的要求，由于课外阅读没有具体的内容限制、没有检测途径，更无评价标准，很多老师很困惑，不知从何着手。其实，只要用心去做，就能发现一些规律，找到一些解决的策（试读）...
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