摘 要：以小乐器进课堂提升学生音乐素养为主要阐述，结合当下音乐教学需求为主要依据，从小乐器走进课堂要结合学生特征、对学生听觉能力培养、对识谱能力的培养、对学生合作能力的培养这几方面进行深入探讨和分析，其（试读）...
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